Ранняя помощь детям и их семьям: компетентностный подход
Вопрос практики - Как развивать основные детские компетенции (игра, общение и др.) у детей с ментальными нарушениями?
Результат - у 40 (из 40) повысился уровень компетентности родителей
Результат - у 32 (из 32) повысился уровень общей компетентности детей

Первый регион реализации г. Москва

Защита детства
Срок внедрения: 6 месяцев
Подготовительный этап
от 6 мес.
Команда практики
Как адаптировать инвалидов колясочников к полноценной жизни?
Как снизить суицидальные намерения в подростковой среде?
Как повысить доступность путевок в учреждения отдыха и оздоровления детей?
Как помочь людям с ограниченными возможностями здоровья использовать компьютер?
Как выстроить комплексную социальную поддержку семьи, в которой воспитывается ребенок-инвалид?