Информационные технологии как средство гражданско-патриотического воспитания современных школьников
Защита детства
Срок внедрения: 2 месяца
Подготовительный этап
от 2 мес.
Команда практики

Целевая аудитория

  • Воспитанники приюта от 7 до 18 лет

Описание

Цель: Формирование у детей гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции с помощью современных технолог

Задачи:

  • 1.Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия через интернет ресурсы;

  • 2.Обогащать содержание патриотического воспитания

  • 3.Разработать методические рекомендации по развитию патриотического воспитания через информационно-коммуникационные ресурсы

  • 4. Расширять и укреплять связи и отношения приюта с учреждениями дополнительного образования, культуры и социумом;

  • 5. Вовлекать в систему патриотического воспитания представителей приюта и родителей.

Результат

Главный результат:

  • 11% Повышение ценностного отношения воспитанников к проблемам патриотического развития

  • 26% Привлечение общественности к участию в работе по патриотическому воспитанию детей

Дополнительные результаты:

  • Воспитание уважения воспитанников приюта к подвигу ветеранов вой-ны, женщинам – ветеранам

  • Совершенствование действующей системы работы приюта по патриотическому воспитанию подрастающего поколения

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • библиотека

  • музей

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

2 месяца

Дата создания: 21.12.23
Похожие практики
Как привить несовершеннолетним бережное отношение к природе?
Как формировать социально-адаптивную личность?
Как формировать у воспитанников знаний о правовом и политическом устройстве общества?
Как создать инклюзивное творческое пространство для самореализации детей с ОВЗ?
Как формировать жизненные компетентности у детей с ментальными нарушениями?