Проектировочная игра «Производство будущего»
Срок внедрения: 2 месяца
Подготовительный этап
от 2 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для бизнеса

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Образование и развитие:
• Удовлетворенность процессом записи ребенка в учреждение дополнительного образования или досуговой деятельности (творческое, естественно-научное, научно-техническое и пр.)
• Доля респондентов, согласных, что их детям доступно дополнительное образование
Возможности для работы и своего дела:
• Доля людей, имевших возможность получить услуги по проф. ориентации в ЦЗН

Национальный инвестиционный рейтинг

Влияет на показатели:
Инфраструктура и ресурсы:
• Доля выпускников в промышленном производстве, сельском хозяйстве, строительстве, транспорте и связи от общей численности занятых в этих секторах

Целевая аудитория

  • Школьники 8-11 классов из промышленных регионов России.

  • Учителя естественно-научных учебных предметов (химия, физика) из промышленных регионов России.

Описание

Цель: Сформировать мотивацию к работе на предприятиях у школьников 8-11 классов из промышленных регионов России

Задачи:

  • Начать взаимодействие с профильные региональными органами исполнительной власти и предприятиями

  • Сформировать в промышленном регионе сообщество заинтересованных учителей химии и физики

  • Провести серию проектировочных игр «Производство будущего»

Результат

Главный результат:

  • на 20 % увеличилось количество абитуриентов на технические специальности.

  • Сформирована отраслевая мотивация у школьников 8-11 классов из промышленных регионов России.

Дополнительные результаты:

  • Сформировано сообщество учителей, использующих примеры из промышленности на уроках.

  • 5000+ - примерный охват учеников-участников.

  • 500 команд приняло участие в проектировочной игре.

  • 50 проектировочных игр проведено.

Стоимость реализации: От 500 тыс до 1 млн ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Другое – провести этап проектировочной игры в Вашем регионе с участием местных промышленных предприяти

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

2 месяца

Похожие практики
Как обеспечить профессиональную ориентацию несовершеннолетних?
Как помочь в трудоустройстве женщинам, воспитывающих несовершеннолетних детей?
Как обеспечить молодым людям с низкими возможностями опыт работы и закрепление на рабочем месте?
Как помочь с трудоустройством молодым людям с инвалидностью?
Как управлять трудоустройством выпускников региона?
Как создать свой авторский проект?