Инклюзивная творческая мастерская "Раз ладошка, два ладошка".
Вопрос практики - Как развивать мелкую моторику у детей с ОВЗ и инвалидностью через занятия творчеством?
Номинация практики
Результат - Как развить мелкую моторику у детей с ОВЗ и инвалидностью через занятия декоративно-прикладным творчеством?
Результат - 100% заметно улучшилась мелкая моторика и коммуникативные качества

Первый регион реализации Ставропольский край

Дополнительное образование детей
Срок внедрения: 9 месяцев
Подготовительный этап
от 9 мес.
Команда практики
Сегмент рынка
  • • Практики для государства

Целевая аудитория

  • Дети с ОВЗ и инвалидностью

  • Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ и инвалидностью

Описание

Цель: Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ и инвалидностью через занятия декоративно- прикладным творчеством

Задачи:

  • Обучить практическим умениям и навыкам работы декоративно-прикладным творчеством.

  • Способствовать работе руками, совершенствовать мелкую моторику и точные движения пальцев.

  • Развить зрительно-моторную координацию.

  • Социализировать в общество и дать возможность реализовать свои творческие способности.

  • Сформировать адекватные формы поведения, снять симптомы тревожности и замкнутости.

Результат

Главный результат:
  • Как развить мелкую моторику у детей с ОВЗ и инвалидностью через занятия декоративно-прикладным творчеством?

  • 100% заметно улучшилась мелкая моторика и коммуникативные качества

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Организации-участники

  • «Ипатовская межпоселенческая центральная библиотека»

    проведение совместных мероприятий и мастер-классов

  • ГБСУСОН "Подсолнух"

    проведение совместных мероприятий и мастер-классов

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:
  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Этапы реализации

9 месяцев

Дата создания: 26.09.24