Цифровые сервисы: мониторинг удовлетворенности школьным образованием
Срок внедрения: 1 месяц
Подготовительный этап
от 1 мес.
Команда практики
Сегмент рынка

  • • Практики для государства

Практика одобрена:

• Минпросвещения России

Рейтинг качества жизни

Влияет на показатели:
Государственные услуги и сервисы:
• Удовлетворенность получением государственных услуг

Целевая аудитория

  • Обучающиеся общеобразовательных организаций;

  • Родители (законные представители) обучающихся общеобразовательных организаций;

  • Преподаватели общеобразовательных организаций.

Описание

Цель: Непрерывная оценка удовлетворенности граждан Сахалинской области школьным образованием.

Задачи:

  • Формирование системы оперативного реагирования на обращения граждан по вопросам управления образованием.

  • Организация в автоматическом режиме сбора, обработки и анализа данных, полученных по результатам опроса граждан по удовлетворенности школьным образованием для принятия управленческих решений на всех уровнях управления образованием.

Сайт практики
http://ct.rcoko65.ru/booklet/index.php

Результат

Главный результат:

  • на 3% вырос средний балл удовлетворенности школьным образованием по региону

Дополнительные результаты:

  • Интерактивный сервис позволил ускорить время решения проблем и ситуаций, существующих в школах Сахалинской области

Стоимость реализации: До 500 тыс ₽

Особенности внедрения

Чтобы внедрить практику в другом регионе можно:

  • Присоединиться к текущему проекту

  • Создать аналог

Помощь при внедрении

Материалы

Этапы реализации

1 месяц

Похожие практики
Как подготовить кадры для региональной системы социального обслуживания?
Как создать условия для обучения детей "группы риска" и находящихся в трудной жизненной ситуации?
Как сделать профориентационную работу интересной для школьников и специалистов?
Как вовлечь молодых людей в предпринимательскую деятельность?
Как сформировать у молодежи положительное отношение к традиционным семейным ценностям?
Как повысить качество технологического образования для инженеров будущего?